“媽媽，我也想當(dāng)少先隊(duì)員，就可以戴紅領(lǐng)巾了?！?歲女孩兒杜若萱說(shuō)。7月18日，杏花嶺區(qū)拍攝的短劇《我的紅領(lǐng)巾》在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行展播，起到良好的效果。
《我的紅領(lǐng)巾》講述的是一位小學(xué)生，從得知自己沒(méi)能第一批加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，到成功入隊(duì)這段時(shí)間內(nèi)的故事，通過(guò)在書(shū)包里裝著一條紅領(lǐng)巾、在集體活動(dòng)中脫稿講述革命英雄故事等情節(jié)，表現(xiàn)出孩子對(duì)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的渴望以及對(duì)偉大的黨的熱愛(ài)。
據(jù)介紹，《我的紅領(lǐng)巾》故事靈感來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，“主角小女孩兒的原型就是我的女兒，孩子沒(méi)能加入‘少先隊(duì)’，開(kāi)始天天想自己哪里做得不夠好，非常努力地去達(dá)到一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)?！痹摱虅〉木巹 ?dǎo)演段斌說(shuō)。整個(gè)拍攝全部都在后小河小學(xué)完成，得到了各方面的全力支持。
“開(kāi)始的時(shí)候，先別說(shuō)排整齊了，讓他們一人少說(shuō)一句話都很難，但我們不能‘小看’孩子們，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)磨礪，這些獨(dú)生子女都開(kāi)始知道疼人了。”段斌說(shuō)。小演員們跟著《我的紅領(lǐng)巾》一起成長(zhǎng)，有些爸爸媽媽來(lái)“探班”，小演員們拒絕“接見(jiàn)”，生怕影響了自己的發(fā)揮。在拍攝最后一場(chǎng)戲中的入隊(duì)儀式時(shí)，全校師生利用課間休息重溫了入隊(duì)誓詞，數(shù)百名佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員右手握拳高舉，稚嫩的聲音傳遞著堅(jiān)定的入隊(duì)信念，在做“群演”的同時(shí)，讓孩子們對(duì)少先隊(duì)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了孩子的榮譽(yù)感和幸福感。學(xué)生們也紛紛表示，會(huì)在鮮艷的隊(duì)旗下攜起手來(lái)，共同努力，不斷為紅領(lǐng)巾添光加彩。
據(jù)了解，杏花嶺區(qū)將學(xué)校、社區(qū)自發(fā)編排的幾百個(gè)情景劇、舞臺(tái)劇、歌曲、舞蹈等優(yōu)秀節(jié)目集中進(jìn)行展播，熱情謳歌全區(qū)人民堅(jiān)定不移感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活的時(shí)代風(fēng)采。通過(guò)大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，在一個(gè)更高的格局和更深遠(yuǎn)的意義上，去體現(xiàn)全區(qū)廣大人民群眾身上所凝聚精神的傳承。
