每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，杏花嶺區(qū)教育局德育科負(fù)責(zé)人郭俊紅兒時(shí)的夢(mèng)想是成為像花木蘭、穆桂英那樣有膽有識(shí)的女英雄。16歲時(shí)，她想去當(dāng)一名英姿颯爽的女兵，當(dāng)一名女英雄。因?yàn)榉N種原因，她的“從軍夢(mèng)”未能實(shí)現(xiàn)。如今，在教育工作崗位上，郭俊紅把“從軍夢(mèng)”轉(zhuǎn)化成了“擁軍夢(mèng)”。
在20多年的班主任工作中，郭俊紅教過(guò)很多軍人子女，也特別理解軍人家屬的不容易。她曾經(jīng)的同事馮老師是一名軍嫂，丈夫遠(yuǎn)在武警西藏總隊(duì)服役，與太原相隔3000多公里。馮老師不僅要照顧家中老人，還要照顧年幼的孩子。2020年冬天，馮老師的父親做了雙膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)，家中一下子忙不過(guò)來(lái)，郭俊紅主動(dòng)幫她排憂解難。得知馮老師的孩子面臨中考，學(xué)習(xí)壓力大，她就常陪孩子吃飯、聊天、看電影，緩解其緊張情緒。她說(shuō)，讓軍人的“后院”安穩(wěn)，“后代”成才，他們才能沒(méi)有后顧之憂，安心衛(wèi)國(guó)戍邊。
作為一名德育工作者，她把雙擁工作當(dāng)作一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)，用行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)詮釋著心中的擁軍情結(jié)，努力讓“軍愛(ài)民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親”的雙擁氛圍浸潤(rùn)在杏花嶺區(qū)每一所學(xué)校。她和同事組織杏花嶺區(qū)各校積極開(kāi)展“你為祖國(guó)守歲我陪親人過(guò)年”新春擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，去年共慰問(wèn)現(xiàn)役軍人家屬及退役軍人179人，開(kāi)展惠軍服務(wù)64次，辦利軍實(shí)事12件，進(jìn)一步密切了同呼吸、共命運(yùn)、心連心的軍政軍民關(guān)系。
銘記英雄先烈，傳承精神火炬。去年9月30日是我國(guó)第十個(gè)烈士紀(jì)念日，杏花嶺區(qū)教育局高度重視。作為德育負(fù)責(zé)人，郭俊紅積極組織系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英烈的致敬和精神的傳承。東華門(mén)小學(xué)六年級(jí)全體少先隊(duì)員參加了在太原市牛駝?wù)沂苛陥@舉行的省城各界向烈士敬獻(xiàn)花籃儀式。區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校立足“烈士紀(jì)念日”開(kāi)展主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚英雄、尊重英烈、學(xué)習(xí)先進(jìn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的革命理想，讓他們更加懂得幸福生活的來(lái)之不易。
滿腔熱忱關(guān)心關(guān)愛(ài)軍人，實(shí)實(shí)在在解決軍屬困難。在杏花嶺區(qū)教育局組織下，去年“八一”建軍節(jié)前，郭俊紅前往山西省軍區(qū)慰問(wèn)警衛(wèi)勤務(wù)隊(duì)，向堅(jiān)守工作一線的官兵送去節(jié)日的問(wèn)候。對(duì)于軍隊(duì)軍屬的入學(xué)需求，郭俊紅總是堅(jiān)持難事專辦、急事快辦、好事多辦，落實(shí)政策確保軍人子女享受教育優(yōu)待，助力軍隊(duì)軍屬后勤生活保障。近3年來(lái)，在她的積極協(xié)調(diào)下，不管駐地部隊(duì)子女戶籍是否在杏花嶺區(qū)，均享受與杏花嶺區(qū)居民子女同等入學(xué)條件。針對(duì)隨軍子女中途要求轉(zhuǎn)學(xué)的，她都積極協(xié)調(diào)，2021年至2023年，累計(jì)推動(dòng)解決了441名現(xiàn)役軍人子女的入學(xué)問(wèn)題。
立德樹(shù)人守初心，培根鑄魂擔(dān)使命。郭俊紅雖然沒(méi)有成為一名軍人，但作為一名教育人，她一直重視把愛(ài)國(guó)擁軍的種子播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田，讓這顆種子生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
