內(nèi)容提要：家長教孩子騎車，竟把公共自行車和共享單車當(dāng)成了“教練車”。1月3日，一名熱心路人在華苑西巷看到這一幕后，立刻上前制止。
家長教孩子騎車，竟把公共自行車和共享單車當(dāng)成了“教練車”。1月3日，一名熱心路人在華苑西巷看到這一幕后，立刻上前制止。
“孩子，大膽點，這輛公共自行車挺好騎的，只有膽子大才能學(xué)會騎車?！碑?dāng)天上午11時許，西苑社區(qū)居民劉大爺途經(jīng)華苑西巷時，看到一名父親正在教十歲左右的女兒騎自行車。只見父親在后面扶著車尾，先松開一只手，再慢慢松開另一只手。小女孩的騎車技術(shù)明顯不老練，父親放手后，沒騎多遠(yuǎn)車子就往右偏，只聽到“哐當(dāng)”一聲，車子摔倒了，小女孩則被父親扶住了。
劉大爺觀察了大約十分鐘，小女孩的個頭挺高，再加上父親在一旁保護(hù)，每次失去平衡后，基本都不會摔倒，但公共自行車卻摔了好幾次。發(fā)現(xiàn)這輛車的車把有點歪了，父親將車歸還后，準(zhǔn)備租借另一輛公共自行車。劉大爺看不下去了，上前指責(zé)這種不文明行為，父女兩人才放棄練習(xí)。
太原公交公共自行車公司二車隊工作人員介紹，類似情況比較常見，除公共自行車外，還有孩子用共享單車學(xué)習(xí)騎車。為此，該車隊呼吁，公共自行車和共享單車都屬于公共財物，每一個市民都應(yīng)主動愛護(hù)，孩子學(xué)習(xí)騎車，最好能從兒童車入手。
（責(zé)編：范婉璐）
