3月22日是世界水日，后小河小學(xué)教育集團(tuán)啟動了第二屆PDC “水課程”項目，學(xué)生們將組建學(xué)生科學(xué)研究項目團(tuán)隊，系統(tǒng)進(jìn)行社會實踐，從課堂走向生活，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和研究精神。
據(jù)了解，后小河小學(xué)教育集團(tuán)已加入PDC國際教育聯(lián)盟。 PDC是項目——驅(qū)動——生成(project-drive-create)的簡寫，即通過項目驅(qū)動方式達(dá)成育人目標(biāo)，讓孩子完成對生活和世界的價值建構(gòu)，成為一個具有生存和生活能力的幸福的人。“水課程”是后小河小學(xué)教育集團(tuán)PDC項目實踐活動的核心項目，此次活動以“珍惜水——愛護(hù)水——探究水”為研究方案。該校建議學(xué)生們可以從身邊的水開始研究，比如嘗試實地調(diào)查近年來汾河的治理情況，嘗試設(shè)計一些裝置處理生活污水，發(fā)現(xiàn)有趣科學(xué)小實驗等等。接下來，后小河小學(xué)教育集團(tuán)的孩子們將帶著自己的問題，尋找團(tuán)隊伙伴，通過親自實踐，展開頭腦風(fēng)暴，在探究中前行。
同時，“水課程”還有系列活動。太原供水集團(tuán)的徐煥超走進(jìn)后小河小學(xué)，為學(xué)生們上了一節(jié)《我是節(jié)水小衛(wèi)士——科普水知識珍愛水資源》的節(jié)水護(hù)水公益課。太原供水集團(tuán)水質(zhì)監(jiān)測中心的茹婕現(xiàn)場為學(xué)生們做電解實驗，倡議大家科學(xué)飲水，將純凈水、礦泉水、自來水間隔飲用。
