今年48歲的代俊峰，是太原市迎澤區(qū)雙塔西街小學(xué)教師。在學(xué)校，她分管音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究，并承擔(dān)音樂課教學(xué)任務(wù)。在25年的一線教學(xué)中，代俊峰用愛詮釋教育，用音樂陪伴孩子成長，受到了大家的喜愛。2023年，代俊峰因敬業(yè)奉獻(xiàn)當(dāng)選太原市道德模范。
用音樂打開學(xué)生心扉
作為音樂老師，代俊峰一直堅信音樂不僅能夠提升學(xué)生的審美意識，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。
在她帶的孩子中，曾有這樣一個學(xué)生。這個孩子父母離異，一直與奶奶生活，由于長期缺乏家庭關(guān)愛，患上了輕度孤獨(dú)癥，平時很難與人溝通，有時還無法控制自己的情緒。孩子的狀況牽動著代俊峰的心，她希望發(fā)揮音樂的美育功能，借助美好的旋律治愈孩子的孤獨(dú)內(nèi)心，幫助他打開心扉，融入班級氛圍。
此后，每到音樂課，代俊峰都會時刻留意這個孩子的情緒狀況，并充分帶動課堂氛圍，幫助他聆聽音樂美好的旋律，從而慢慢融入課堂。課后，代俊峰還會詳細(xì)詢問他學(xué)習(xí)生活中的困難，幫他化解壓力。在她的努力下，這位學(xué)生漸漸打開心扉，性格慢慢開朗起來，還交到了很多關(guān)系密切的朋友。
在任教同時，代俊峰還擔(dān)負(fù)著雙西小學(xué)少年先鋒隊雄鷹鼓號隊的培養(yǎng)工作。這支隊伍由101名鼓號手和43名旗隊隊員組成。帶領(lǐng)并培養(yǎng)這樣一支龐大的隊伍，并非易事。為了出色完成每次演出任務(wù)，代俊峰會陪著學(xué)生們一起排練，同時給孩子們加油打氣。常常因?yàn)槿硇耐度?，顧不上自己的孩子，甚至孩子高燒?9℃時，她也是趁著午休，回家安頓后，又匆匆趕回學(xué)校投入到訓(xùn)練中。
參與公益?zhèn)鬟f溫暖
雙西小學(xué)大隊部經(jīng)常與周邊社區(qū)和龍城義工隊開展志愿服務(wù)活動。身為大隊輔導(dǎo)員的代俊峰在學(xué)校組織募捐，號召全校師生為孤兒院、貧困地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校捐書捐物?；顒又校麄儗㈤e置的衣服鞋帽清洗干凈，寫上自己的祝福語，由龍城義工隊的志愿者分類打包好，寄往青海玉樹藏區(qū)的小學(xué)和省內(nèi)的困難家庭。
每年的六一兒童節(jié)，代俊峰還會帶領(lǐng)少先隊員們前往山西省聾兒康復(fù)中心為小朋友表演節(jié)目，送上禮物，一起過節(jié)。此外，每年的父親節(jié)、教師節(jié)期間，她也會代表大隊部組織全校少先隊員開展主題活動或是制作小報，為家人或老師送上一個溫暖的懷抱。
“不讓一個學(xué)生落下，用音樂滋養(yǎng)孩子心靈”，代俊峰表示，這是自己的教學(xué)理想，在未來道路中，她還將用音樂幫助孩子筑夢、追夢、圓夢，讓孩子們乘著歌聲的翅膀一路前行，快樂成長。
