前不久，山西師范大學(xué)體育學(xué)院39位實(shí)習(xí)生與杏花嶺區(qū)5所中學(xué)、15所小學(xué)對(duì)接，開(kāi)啟了“大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)”項(xiàng)目的實(shí)施，也為杏花嶺區(qū)“一校一品”的體育特色發(fā)展注入了一股強(qiáng)勁的力量。
人才是城市高質(zhì)量發(fā)展和永葆活力最寶貴的資源。硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力，更多的優(yōu)質(zhì)人才是城市發(fā)展?jié)摿蛣?dòng)力的體現(xiàn)。
杏花嶺區(qū)深入實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，搶抓新一輪發(fā)展最好的戰(zhàn)略機(jī)遇期，圍繞人才“引育留用”全鏈條精準(zhǔn)發(fā)力，用真心換真情、用實(shí)干贏人心，加速開(kāi)創(chuàng)人才工作高質(zhì)量發(fā)展新局面，著力實(shí)現(xiàn)各類(lèi)人才與城區(qū)之間的雙向奔赴。
開(kāi)門(mén)納才厚植“成長(zhǎng)沃土”
杏花嶺區(qū)貫徹落實(shí)關(guān)于深化省校合作的工作安排，實(shí)施更加積極的人才引進(jìn)政策。該區(qū)根據(jù)人才結(jié)構(gòu)需求，依托當(dāng)?shù)丶t色旅游資源，因地制宜打造人才培養(yǎng)項(xiàng)目，引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，激勵(lì)他們?cè)踊◣X，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展注入新鮮血液。
省委、市委深化省校合作、共建“12大基地”以來(lái)，杏花嶺區(qū)將“12大基地”建設(shè)列為全區(qū)人才戰(zhàn)略和人才重點(diǎn)工作，開(kāi)展省內(nèi)外人才引進(jìn)宣介、區(qū)校合作交流系列活動(dòng)。
今年6月底，“杏花嶺區(qū)駐山西傳媒學(xué)院人才工作站”在山西傳媒學(xué)院正式揭牌，以此為契機(jī)，雙方充分發(fā)揮人才工作站作用和各自比較優(yōu)勢(shì)，依托北方機(jī)械、睿信智達(dá)、海信產(chǎn)業(yè)園等杏花嶺轄區(qū)企業(yè)，加快推動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科研平臺(tái)延伸、科技成果轉(zhuǎn)化、紅色教育和國(guó)情教育等基地建設(shè)，圍繞“一二三產(chǎn)”協(xié)同發(fā)展、文旅融合、特色街區(qū)建設(shè)、傳統(tǒng)老字號(hào)品牌數(shù)字化推廣、戲劇影視進(jìn)校園等事項(xiàng)，開(kāi)展全方位合作。杏花嶺始終最大化用好用足各類(lèi)優(yōu)惠政策，用心用情服務(wù)保障人才，使優(yōu)秀人才引得進(jìn)、留得下、發(fā)展好。
此外，該區(qū)還通過(guò)與北京師范大學(xué)、山西師范大學(xué)共建教學(xué)培養(yǎng)和實(shí)踐基地，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培育具有區(qū)域特色的人才。實(shí)施鄉(xiāng)土人才“學(xué)歷提升計(jì)劃”，培養(yǎng)鄉(xiāng)村企業(yè)家以及農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域從事種植、養(yǎng)殖等行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才；選派優(yōu)秀基層人才參加集中培訓(xùn)，通過(guò)專(zhuān)家授課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流研討等形式，幫助其明晰新形勢(shì)下工作的主要任務(wù)，助力其成長(zhǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬、勇于擔(dān)當(dāng)、群眾信賴(lài)的“領(lǐng)頭雁”。
據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，該區(qū)設(shè)立有4個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，1個(gè)技能服務(wù)人才培養(yǎng)基地，1個(gè)科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接平臺(tái)，54家就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。
留人留心涵養(yǎng)“發(fā)展生態(tài)”
今年6月畢業(yè)返鄉(xiāng)的“00后”小李同學(xué)，一直想自己創(chuàng)業(yè)。當(dāng)他面臨一眾難題亟待解決時(shí)，在家門(mén)口的社區(qū)發(fā)現(xiàn)了基層人才服務(wù)站。走進(jìn)服務(wù)站，讓小李倍感驚喜，杏花嶺區(qū)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有明確的政策——提供場(chǎng)地租賃補(bǔ)貼、自主創(chuàng)業(yè)最高可申請(qǐng)30萬(wàn)元擔(dān)保貸款等，都為迷茫中的小李解決了重要問(wèn)題。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，吸引人才并非一勞永逸。政策支持只是吸引人才駐足的一個(gè)因素，給予人才歸屬感，真正實(shí)現(xiàn)制度留人、體系留人、待遇留人、情感留人，才能讓人才成長(zhǎng)和城市發(fā)展相得益彰。
聚焦人才工作短板弱項(xiàng)，杏花嶺區(qū)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，對(duì)各單位、企業(yè)人才需求和人才現(xiàn)狀開(kāi)展摸底調(diào)研，形成《新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展中杏花嶺區(qū)人才引育工作行動(dòng)方案》。明確提出“全需求”聚才摸清“存量”、“全視角”引才做大“總量”、“全鏈條”育才提升“質(zhì)量”、“全方位”用才激發(fā)“能量”、“全身心”留才拴住“流量”5方面針對(duì)性措施，并細(xì)化分解為23項(xiàng)項(xiàng)目化落實(shí)舉措。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際明確了責(zé)任單位和完成時(shí)限，確保每一項(xiàng)行動(dòng)舉措責(zé)任到位、落實(shí)有期，清晰繪就全區(qū)近五年的人才工作路徑。
目前，杏花嶺區(qū)正逐步構(gòu)建“1+12+N”人才服務(wù)體系，即1個(gè)人才服務(wù)綜合體、全區(qū)12個(gè)鎮(zhèn)街全覆蓋的酒店式人才驛站、N個(gè)基層人才服務(wù)站，全方位解決人才的后顧之憂。面向社會(huì)廣大人才群體，該區(qū)推動(dòng)高校畢業(yè)生常態(tài)化申領(lǐng)補(bǔ)貼，為剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生提供經(jīng)濟(jì)支持和保障。舉辦大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紅色研學(xué)、青年人才“雙實(shí)踐”線上沙龍等特色活動(dòng)，豐富了人才的精神生活。
人盡其才搭建“奮斗舞臺(tái)”
材料成型及控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)、加工工藝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、三電專(zhuān)業(yè)(電機(jī)、電池、電控)、設(shè)備制造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師……今年，杏花嶺區(qū)召開(kāi)多場(chǎng)人才對(duì)接會(huì)，共發(fā)布人才需求優(yōu)質(zhì)高薪崗位超過(guò)100個(gè)，涉及新一代電子信息技術(shù)、高端裝備制造、高技術(shù)服務(wù)、新材料等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
“我本來(lái)就是杏花嶺人，很多長(zhǎng)輩一輩子都深耕在裝備制造業(yè)這個(gè)領(lǐng)域，我對(duì)它是有感情的。希望通過(guò)這個(gè)對(duì)接會(huì)吸引更多人才和我一起，共同打造‘杏花嶺制造’高端裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈。”一位杏花嶺籍的企業(yè)負(fù)責(zé)人在人才對(duì)接會(huì)現(xiàn)場(chǎng)呼吁更多的人才回歸，重新共攀產(chǎn)業(yè)高峰。
杏花嶺區(qū)用成果轉(zhuǎn)化拓寬企業(yè)發(fā)展路徑，舉辦了太原市高端裝備制造科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目對(duì)接會(huì)(杏花嶺區(qū)專(zhuān)場(chǎng))，共發(fā)布科技成果129項(xiàng)、企業(yè)技術(shù)需求22項(xiàng)、現(xiàn)場(chǎng)簽約4個(gè)項(xiàng)目。
積極組織文化下鄉(xiāng)、農(nóng)技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)幫扶服務(wù)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、科技講座等方式，惠及百余農(nóng)民。鄉(xiāng)土人才、高級(jí)農(nóng)藝師聶利勝利用自身農(nóng)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，圍繞石斛藥材、本地水果、蔬菜種植等本地農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展，“面對(duì)面”“手把手”為全區(qū)20個(gè)村的近千名農(nóng)技人員、種植大戶、農(nóng)民等傳授技術(shù)。從土壤墑情、栽培管理、科學(xué)修剪、病蟲(chóng)害防治、澆水增施、采摘講解等方面深入田間地頭為農(nóng)作物“把脈問(wèn)診”。
隨著人才工作體系的全鏈條不斷升級(jí)，杏花嶺區(qū)將繼續(xù)為全面再現(xiàn)“錦繡太原城”盛景貢獻(xiàn)力量。
