內(nèi)容提要：為引導(dǎo)孩子們用心靈感悟中華傳統(tǒng)文化的魅力，連日來，杏花嶺區(qū)域黨群服務(wù)中心聯(lián)合杏花玉軒朗誦社、王羲之書法研究院，舉辦了系列體驗(yàn)活動(dòng)。
為引導(dǎo)孩子們用心靈感悟中華傳統(tǒng)文化的魅力，連日來，杏花嶺區(qū)域黨群服務(wù)中心聯(lián)合杏花玉軒朗誦社、王羲之書法研究院，舉辦了系列體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，王羲之書法研究院的耿躍老師以“一堂課走完中國書法歷程”為切入點(diǎn)，先從文字的流傳故事講起，重點(diǎn)介紹了甲骨文、刻符、金文、大篆、小篆、隸書、章草、楷書、行書等文字及其特點(diǎn)，并通過實(shí)物展示為孩子們講述了不同時(shí)期漢字的演變歷程。
在國學(xué)經(jīng)典講座中，杏花玉軒朗誦社的李鳳老師以“品味國學(xué)，傳承經(jīng)典”為主題，給孩子們講解了酈道元的《三峽》。老師的講解淺顯易懂，語言幽默詼諧，讓“枯燥”的課堂妙趣橫生，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
據(jù)了解，這次系列活動(dòng)提升了孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情。接下來，杏花嶺區(qū)域黨群服務(wù)中心會(huì)通過更多系列主題教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的文化活動(dòng)中，開拓視野，增長見識(shí)，培養(yǎng)才能，愉悅身心。
（責(zé)編：張佩）
