在迎澤區(qū)老年大學(xué)，活躍著一群銀齡志愿者。他們雖已步入暮年，卻以飽滿的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在老年大學(xué)的舞臺(tái)上綻放出別樣光彩。
發(fā)揮專長(zhǎng) 貢獻(xiàn)銀發(fā)力量
走進(jìn)葫蘆絲班，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲緩緩流出。在這里，有一群懷揣音樂(lè)夢(mèng)想的老年學(xué)員，徐春敏老師便是帶著這群老年學(xué)員追逐夢(mèng)想的銀齡志愿者教師。
教學(xué)過(guò)程中，徐春敏總是不厭其煩，反復(fù)地講解，耐心細(xì)致地作示范。每一個(gè)音符的發(fā)音，每一段旋律的節(jié)奏，他都細(xì)致入微地指導(dǎo)。從基礎(chǔ)的指法練習(xí)到復(fù)雜的曲目演奏，他總是一遍又一遍地演示。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，近40名學(xué)員即將畢業(yè)。那些曾經(jīng)對(duì)葫蘆絲一竅不通的老人，如今已能熟練地吹奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，用音樂(lè)傳達(dá)著生活的快樂(lè)。
在口琴班，同樣有一位備受學(xué)員喜歡的老師——王奇勝。課堂上，王老師的每一次示范演奏都像是一場(chǎng)精彩的表演，讓學(xué)員沉醉其中。在他的帶領(lǐng)下，口琴班的學(xué)員們不斷進(jìn)步，在音樂(lè)世界里探尋無(wú)盡樂(lè)趣。
在迎澤區(qū)老年大學(xué)歌唱班開(kāi)班之初，因師資短缺，只能在學(xué)員中臨時(shí)推選教學(xué)者。正當(dāng)大家一籌莫展之際，有人推薦了陳瑛老師。盡管已經(jīng)75歲高齡，陳老師仍以高度的責(zé)任感投入教學(xué)，每次授課都堅(jiān)持站立2個(gè)多小時(shí)，從未遲到早退，用行動(dòng)贏得了全體學(xué)員的由衷敬佩?！罢驹谥v臺(tái)上就要全情投入，讓每一位學(xué)員都有所收獲?！标惱蠋熣f(shuō)。
老有所樂(lè) 分享學(xué)習(xí)收獲
在迎澤區(qū)老年大學(xué)，還有這樣一群特殊的志愿者，他們既是學(xué)員，又是老師的得力助手，幫助同學(xué)一起提高。
在手機(jī)攝影課程中，任曉紅老師悉心向?qū)W員傳授攝影技巧，在她的指導(dǎo)下，田瑞芬、李又琴、李團(tuán)圓等學(xué)員展現(xiàn)出極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。他們刻苦學(xué)習(xí)，快速掌握了手機(jī)攝影技巧，然后主動(dòng)承擔(dān)起服務(wù)同學(xué)的責(zé)任，將授課內(nèi)容精心制作成電子教程，分享給其他學(xué)員，幫助大家共同進(jìn)步。
作為一名志愿者教師，任曉紅老師不辭辛勞，多次帶領(lǐng)學(xué)員們外出采風(fēng)。每到一處，她都會(huì)細(xì)致入微地講解，從拍攝角度的選擇，到光線的運(yùn)用；從畫面布局，到意境傳達(dá)，讓學(xué)員們深刻理解攝影的精髓。在大家共同努力下，迎澤區(qū)老年大學(xué)黃河攝影刊物應(yīng)運(yùn)而生，至今已編輯制作17期。每一期刊物都凝結(jié)著學(xué)員們的心血與汗水，展示著他們?cè)跀z影學(xué)習(xí)道路上的成長(zhǎng)與收獲。
心懷熱忱 緊跟時(shí)代步伐
隨著時(shí)代的發(fā)展，AI技術(shù)快速走進(jìn)人們的生活。為了讓老年學(xué)員也能緊跟時(shí)代步伐，在沒(méi)有專業(yè)老師授課的情況下，老年大學(xué)的學(xué)員們展現(xiàn)出了很強(qiáng)的自學(xué)能力，勇敢地走上講臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
迎澤區(qū)老年大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)張文躍率先登上講臺(tái)，開(kāi)啟了AI教學(xué)的第一講，介紹了豆包App的應(yīng)用。他向?qū)W員們展示了如何利用豆包自學(xué)知識(shí)，如何借助它修改詩(shī)詞、撰寫總結(jié)等，讓大家看到了AI技術(shù)為學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的巨大便利。
志愿者來(lái)建平老師走上講臺(tái)，為學(xué)員們講解如何運(yùn)用AI處理圖片，如何讓圖片轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的視頻。他結(jié)合實(shí)際案例，讓復(fù)雜的技術(shù)變得通俗易懂。
志愿者劉廣平老師則將自己熟練掌握的剪映App操作技術(shù)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)員們。她語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，讓學(xué)員們快速理解并掌握了操作技巧。
在志愿者老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)員們對(duì)AI技術(shù)從陌生到熟悉，開(kāi)啟了AI科技助老、助學(xué)的新模式。在志愿者帶動(dòng)下，中北大學(xué)的岳老師，科大訊飛山西分公司的劉飛、孫寶林老師也來(lái)到老年大學(xué)，走上講臺(tái)，義務(wù)向?qū)W員們傳授AI基礎(chǔ)技能。
老驥伏櫪，發(fā)揮余熱，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。這群志愿者在老年大學(xué)這方天地里發(fā)光發(fā)熱，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”的內(nèi)涵。
