4月23日，2024年山西省國家技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人員能力等級(初級技術(shù)經(jīng)紀(jì)人)培訓(xùn)班在太原開班，此次培訓(xùn)內(nèi)容聚焦區(qū)域科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。
“科技紅娘”即技術(shù)經(jīng)紀(jì)人，是在科技成果轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化過程中，發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、管理、咨詢等作用，從事成果挖掘、培育、孵化、熟化、評價、推廣、交易，并提供金融、法律、知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)服務(wù)的專業(yè)人員?！翱萍技t娘”的作用就是喚醒“沉睡”在實驗室的科技成果，經(jīng)過精準(zhǔn)匹配后，將硬核科技轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，推動服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更好地滿足人民群眾對美好生活的向往。
一手牽高校，讓科技成果“落地生金”。教育部、國家知識產(chǎn)權(quán)局、科技部等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見》明確提出：“高校專利等科技成果只有轉(zhuǎn)化才能實現(xiàn)創(chuàng)新價值，不轉(zhuǎn)化是最大損失?！睂＜?、學(xué)者渴望將研發(fā)成果投入市場，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，但困難不少，讓人望而卻步，最終科技成果的轉(zhuǎn)化度并不高?！翱萍技t娘”既懂技術(shù)、懂市場，又熟悉法律、經(jīng)營、管理等領(lǐng)域知識，應(yīng)用其專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，更易于將科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品推向市場。
一手連企業(yè)，讓技術(shù)難題“抽釘拔楔”。在一些自身技術(shù)和創(chuàng)新能力不足的中小企業(yè)，研發(fā)新產(chǎn)品、優(yōu)化新工藝亟待技術(shù)指導(dǎo)，以及時有效解決技術(shù)難題。企業(yè)發(fā)展的核心是生產(chǎn)技術(shù)，但由于技術(shù)信息供需雙方不對稱、不暢通，導(dǎo)致企業(yè)頻頻遭遇梗阻。通過科技成果轉(zhuǎn)化對接活動等平臺，“科技紅娘”加強(qiáng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)“聯(lián)姻”，幫助企業(yè)解決發(fā)展中的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，可以有效推動校企合作向全方位、深層次邁進(jìn)，加快促進(jìn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展。
“科技紅娘”牽線搭橋，精準(zhǔn)匹配科研成果與企業(yè)技術(shù)需求，因此加快建設(shè)高水平的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊伍意義重大。近年來，我國高度重視專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移人才和技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊伍建設(shè)，將技術(shù)經(jīng)紀(jì)人作為新職業(yè)正式納入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。在山西等地，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人已進(jìn)入到職稱序列。在我市，通過開展專業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在高校、科研機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的全覆蓋，一支懂專業(yè)、懂管理、懂市場的復(fù)合型技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)人才的隊伍正在不斷壯大。
“科技紅娘”可以加快科技成果從“書架”走到“貨架”。隨著技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊伍逐漸壯大，相信會有更多的科技成果更快更好地轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，為高質(zhì)量發(fā)展增添新的動能和活力。
