探年俗、辦年貨、寫祝福……寒假到了，萬柏林區(qū)公園路萬科紫郡小學(xué)為學(xué)生們定制創(chuàng)設(shè)了精致的寒假學(xué)習(xí)生活計劃，通過項目化學(xué)習(xí)，讓這份寒假作業(yè)充滿“年味兒”，學(xué)校期待在“年文化”中培養(yǎng)學(xué)生自主探索的核心素養(yǎng)。
為貫徹和落實教育部“雙減”政策工作要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，該校聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，研發(fā)了“一站式”學(xué)業(yè)評價單。經(jīng)過兩年多實踐，已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)習(xí)全過程設(shè)計、優(yōu)化和創(chuàng)新。評價單打破學(xué)科壁壘，重思維、重輸出，提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。寒暑假評價單，是公園路萬科紫郡小學(xué)“一站式”學(xué)業(yè)評價單的重要組成部分，自2023年暑假開始，各年級假期作業(yè)均以項目化學(xué)習(xí)評價單的形式出現(xiàn)。為了孩子們度過一個充實快樂、精彩紛呈的寒假假期，教師們以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，立足學(xué)科本位，突出情境性、任務(wù)性、實踐性，以學(xué)科融合的眼光，整合不同學(xué)科的核心知識與方法，設(shè)計“寒假項目化學(xué)業(yè)評價單”，也就是孩子們看到的寒假作業(yè)。
“你和爸爸媽媽一起置辦年貨嗎？比如購買新衣服、堅果、年夜飯食材、春聯(lián)等，你有記錄他們的費用嗎？”“小明和小紅去置辦年貨，讓我們算算他們的出行方式誰的更劃算！”“以上是山西人常見的年夜飯，你認(rèn)識菜譜上的哪些字？你也來做一道菜吧”……通過學(xué)習(xí)任務(wù)項目化，培養(yǎng)學(xué)生收集相關(guān)知識，設(shè)計和實踐操作，及解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生能力潛力，為家長輸入育人理念，真正實現(xiàn)促進(jìn)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)。
