“特教教師要尊重個體差異，注重開發(fā)學生潛能……”近日，太原市兒童福利院特教學校舉行的“師者如光，微以致遠”主題綜合教研活動中，與會專家就做好特殊教育事業(yè)給出建議。
教研活動中，太原市兒童福利院特教學校教師常鈺展示了生活數(shù)學課《簡單數(shù)據(jù)的收集和整理》，教師李佳珊展示了暢游律動課《小星星變奏曲》。課后，山西省小學教育培訓中心(特教中心學校)副主任王禹奇、太原市教研科研中心特殊教育教研員史曉云給予充分肯定，并提出建議：“特教教師要尊重個體差異，尤其是在授課過程中，注重開發(fā)學生潛能，促進學生身心和諧發(fā)展?！?/p>
當日，北京聯(lián)合大學教授劉全禮以“特教學校的備課、上課與評課——以培智類學校的教育為例”為題作了專題講座。
（責編：張杰）
