1月17日，杏花嶺區(qū)實驗小學(xué)組織一、二年級全體師生開啟了一場“尋美太原名片、云享樂考之趣”的樂考之旅，在做中學(xué)、考中學(xué)，探索太原之美，根植學(xué)生文化自信，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
本次樂考，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了發(fā)現(xiàn)、探索家鄉(xiāng)太原之美的真實情景，學(xué)生們可以打卡太原北齊壁畫博物館等19個太原“景點”，收集太原特色名片，從不同角度發(fā)現(xiàn)太原的自然之美、文化之美、建筑之美、藝術(shù)之美?？碱}的設(shè)置也頗為用心，將一、二年級的語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等內(nèi)容，以學(xué)科整合的方式，融入到尋美太原名片中，讓孩子們既云游了太原，又考察了相關(guān)的學(xué)科知識。
在整個尋美樂考過程中，針對學(xué)生的學(xué)情和考情，老師們會給予不同形式的評價。每闖一關(guān)，學(xué)生可以得到一張?zhí)R名片，可以成為寒假研學(xué)小小志愿者。學(xué)生還可以得到老師送出的“智慧龍”“進步龍”“表達龍”等。多元立體的評價，讓尋美樂考之旅充滿趣味。
樂考是一次總結(jié)，也是一個開始。該校還將太原明信片裝訂成《寒假研學(xué)指導(dǎo)手冊》，發(fā)放給學(xué)生，激勵他們在寒假中融入太原的歷史文化。
（責(zé)編：范婉璐）
