
即便是在最炎熱的時節(jié),在婁煩仍能感受到愜意的涼爽。今年7月底,多家高校的師生齊聚這里,分赴高君宇紀念館、八路軍120師三五八旅指揮部舊址、米峪鎮(zhèn)戰(zhàn)斗紀念碑、孔河溝紅軍東征紀念地等地參觀調研?!皧錈┑纳鷳B(tài)資源、綠色資源很有特色,紅色資源非常豐富,有很大的研究和開發(fā)價值,我們要深化與婁煩的合作,常來常往、互利共贏。”太原師范學院副院長薛晉文說。
這是縣校合作的動人一幕,也是婁煩開展縣校合作的成果體現。自全省深化省校合作、共建“12大基地”工作開展以來,婁煩縣委、縣政府認真貫徹省委、市委相關部署,依托紅色資源,發(fā)揮特色優(yōu)勢,積極主動與高校對接,開啟了縣校合作、互利共贏、共促高質量發(fā)展的新局面。
依托紅色資源匯聚人才智力
人才聚、事業(yè)興。做好縣校合作,就是要抓人才、抓平臺、抓項目,我省出臺的《關于深化省校合作的實施方案》中指出,要積極與高校共建“12大基地”。婁煩縣全力貫徹落實,結合縣域實際,與高校共建紅色教育和國情教育基地。
“沒想到婁煩的生態(tài)這么好,歷史底蘊如此深厚。我們一定會充分發(fā)揮專業(yè)和特長,讓更多人認識、了解這個美麗的地方?!眳⒂^調研即將結束時,山西師范大學的學生劉欣表達了自己的心情。與此同時,學生們運用專業(yè)知識,為婁煩縣紅色旅游景區(qū)拍攝了一系列宣傳視頻,他們仔細打磨每一個鏡頭,認真完成視頻剪輯、調色、字幕校對等工作,盡己所能助力婁煩發(fā)展。
婁煩縣將紅色資源作為吸引人才的“梧桐樹”。
今年4月16日,該縣與北京大學地球與空間科學學院聯合舉辦“生如閃電之耀亮——無產階級革命家高君宇事跡資料展”。學院黨委書記李培軍表示:“高君宇的信仰之火已經轉化為磅礴的精神力量,引領北大學子不斷前行。”據了解,婁煩縣即將對高君宇紀念館進行改陳布展,在此過程中,將充分借助與北京大學合作的優(yōu)勢,以更加詳實的史料,展現高君宇的成長經歷和思想歷程。
縣校合作為婁煩求才開拓了新渠道,也為人才提供了新選擇。
婁煩縣與北京大學、山西大學、山西傳媒學院等高校達成合作協(xié)議,以高君宇紀念館為核心,建立紅色教育和國情教育基地。7月25日,山西師范大學馬克思主義學院“寶劍火花”黨史理論宣講社會實踐隊來到婁煩,開展理論宣講、參觀學習、走訪調研、志愿服務等實踐活動,聆聽革命事跡、傳承紅色基因、貢獻青春力量;7月28日,太原理工大學土木工程學院啟航暑期社會實踐隊來到婁煩,重憶崢嶸歲月,賡續(xù)紅色血脈……
紅色教育和國情教育基地吸引了很多來自省內外高校的大學生,一批批富有青春朝氣與拼搏精神的新時代人才奔赴基層一線,在參觀學習的同時,為婁煩縣高質量發(fā)展出謀劃策,也同時在心中埋下了服務鄉(xiāng)村振興的種子。
聚焦實習實訓助力鄉(xiāng)村振興
豐富厚重的紅色資源、優(yōu)質多樣的農產品、綠色打底的生態(tài)環(huán)境,這些都是婁煩縣獨特的資源稟賦。婁煩充分發(fā)揮資源稟賦優(yōu)勢,建立大學生實習實訓基地,推動縣校在人才培養(yǎng)、引進、使用等方面開展戰(zhàn)略合作,促進人才共享、互利共贏,為鄉(xiāng)村振興聚才聚智。
婁煩縣的歷史文化底蘊深厚,如何在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展?
婁煩縣政府與山西傳媒學院的合作成為完成這份答卷的重要依托。雙方簽訂戰(zhàn)略協(xié)議,建立大學生實習實訓基地,并在宣傳思想領域、文化產業(yè)建設、影視節(jié)目制作等方面開展全方位合作,既能充分發(fā)揮縣校雙方優(yōu)勢,又能為教學實踐提供新的平臺,實現了“各美其美、美美與共”。
山西傳媒學院院長李偉表示,縣校合作將促進互利共贏,助力婁煩縣高質量發(fā)展。目前,雙方的合作已經有了成果,山西傳媒學院教授史曉峰、趙文麗等十余人來到婁煩,對婁煩的新聞工作者進行全面培訓,為婁煩縣的宣傳工作插上創(chuàng)新的“雙翼”。
為推進縣校合作,婁煩縣委、縣政府以十足的誠意和堅定的擔當做足準備。該縣各級黨政機關、國有企事業(yè)單位傾力、傾情提供崗位,接收高校大學生開展實習實訓。
同時,該縣支持和鼓勵其他市場主體為高校大學生提供更多實踐崗位。在此基礎上,共青團婁煩縣委充分發(fā)揮“青年之家”的組織力、號召力,建立大學生實習實訓基地,開展大學生暑期實習實踐活動,與山西大學、山西師范大學等高校交流對接,提供53個暑期實習實訓崗位,通過崗位實踐、團隊服務等形式,搭建常態(tài)化聯系高校學子的橋梁。
在此機制的推動下,一大批參加實習實訓的高校大學生們走進機關單位、奔赴鄉(xiāng)村田野。他們來到婁煩縣委宣傳部、縣農業(yè)農村局、杜交曲鎮(zhèn)政府等機關單位,開展實習鍛煉、社會實踐等形式多樣的實習實訓活動。山西大學學藝書畫院的大學生們來到下靜游小學開展書法國畫教育,向婁煩青少年傳授書法和國畫基礎知識,激發(fā)他們學習歷史、傳承文化的熱情。在實習實訓中,大學生們服務基層、服務鄉(xiāng)村、服務農民的能力和素質在提升,社會責任感和使命感在增強。
縣校合作帶來的連鎖效應正在婁煩大地上結出累累碩果,這些成果如同“引擎”一般,為婁煩縣經濟社會的蓬勃發(fā)展提供了不竭動力。