“雙減”政策落地，學(xué)科類輔導(dǎo)班不能上了；疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，外出游玩可能也要延期了。此時(shí)，離開學(xué)的時(shí)間不算短，孩子們?cè)撊绾我?guī)劃好自己剩余的暑假時(shí)間，讓它豐富充實(shí)的同時(shí)，還能為順利過渡到下學(xué)期做好準(zhǔn)備呢？連日來，記者進(jìn)行了采訪。
學(xué)起來讓習(xí)慣持久
8月9日，通過網(wǎng)絡(luò)，市民賀女士陪伴孩子在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)上觀看了“《鄉(xiāng)愁》中的情感表達(dá)”和“二次函數(shù)”的視頻。她說：“孩子馬上就升初三了，通過類似的學(xué)習(xí)平臺(tái)，了解下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，持續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是開學(xué)前必須要做的事?！?月整整一個(gè)月，賀女士都陪著孩子奔波在去輔導(dǎo)班的路上， “雙減”政策落地，她松了一口氣，但她對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的要求依然不變。
放松不是“放羊”，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍。
雙塔北路小學(xué)副校長(zhǎng)齊培榮認(rèn)為，從現(xiàn)在到開學(xué)前，在學(xué)習(xí)方面，孩子們至少可以做三方面的準(zhǔn)備。
一是整理暑假作業(yè)。已經(jīng)做完的調(diào)查、研學(xué)內(nèi)容，要進(jìn)行整理、匯總；如果學(xué)校布置的需要外出的實(shí)踐作業(yè)還沒有完成的，要結(jié)合疫情防控要求，合理完成。
二是對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí)，通過正規(guī)網(wǎng)站的“電子課本”，在保護(hù)視力的前提下，可以讀一讀語文課文，想一想數(shù)學(xué)問題，做一做科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三是常規(guī)技能訓(xùn)練。利用這段時(shí)間，孩子們可以用字帖練練字；進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谒憔毩?xí)，基本功重在每一天。
總之，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以幫助孩子優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。
動(dòng)起來讓身體棒棒
通過13天的集訓(xùn)，8月5日，五年級(jí)的樂樂終于學(xué)會(huì)了蛙泳，并且喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。他的媽媽說：“每天學(xué)游泳，不僅讓他飯量大增，身高體重有了明顯變化，更重要的是提升了他的自信心，對(duì)于挑戰(zhàn)自己、克服困難有了全新的理解，這應(yīng)該是暑假里最大的收獲?！币?yàn)?月末，與文化課培訓(xùn)班的課程沖突，樂樂的游泳課只能安排在晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)，文化課培訓(xùn)暫停后，他的時(shí)間多了起來，準(zhǔn)備再學(xué)一個(gè)泳姿。
與學(xué)習(xí)成績(jī)相比，青少年的身心健康永遠(yuǎn)是第一位的。
新建路小學(xué)校長(zhǎng)馮荷霞建議，根據(jù)年齡不同，孩子們可以每天進(jìn)行一定量的體育鍛煉。比如，一至三年級(jí)可以做1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，四至五年級(jí)可以做“壁虎爬行”“30秒跳繩50次”等，家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起練習(xí)，每天打卡。此外，也可以進(jìn)行其他體育鍛煉，如打籃球、游泳、慢跑、騎自行車等，保證每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)以上。同時(shí)，也要開始調(diào)整作息時(shí)間，便于同開學(xué)做好銜接。
為了激發(fā)孩子的愛國(guó)熱情，引導(dǎo)孩子感悟體育精神，東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，新建路小學(xué)還為本校學(xué)生布置了一項(xiàng)“助力奧運(yùn)五‘彩’同行”的體育作業(yè)，即描述比賽的精彩瞬間，介紹一位奧運(yùn)冠軍的精彩人生，講述一場(chǎng)賽事的精彩賽點(diǎn)，回味一場(chǎng)精彩賽事，書寫一篇精彩解說。對(duì)體育精神的理解，幫助孩子們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
讀起來讓心靈豐盈
“《鯉魚的遇險(xiǎn)》告訴我，在生活中，我們不能被事物的外表所迷惑，要認(rèn)真觀察，遇事多思考！”二年級(jí)的孔令琦每天都會(huì)在他的讀書筆記上寫下心得體會(huì)，讀書成了每日“必修課”。
迎澤區(qū)教育局教研室主任程惠萍認(rèn)為：“小學(xué)語文統(tǒng)編教材注重對(duì)孩子閱讀能力的培養(yǎng)，所以，我們也倡導(dǎo)孩子們要打開閱讀視野，不僅有課外書的閱讀，還要有廣播、電視、報(bào)紙，乃至社會(huì)實(shí)踐等‘生活閱讀’。”在選擇課外讀物時(shí)，除了經(jīng)得起歲月淘洗的名著經(jīng)典以外，她建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看看影視作品，好的影視作品不僅能身心愉悅，更能帶給我們對(duì)教育的啟發(fā)和思考。比如，《中國(guó)醫(yī)生》《1921》《覺醒年代》《守島人》等。
校尉營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng)陳曄說：“讀書開闊視野，能培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以提高認(rèn)讀水平和作文能力。學(xué)科類輔導(dǎo)班暫停培訓(xùn)后，孩子們可以利用假期大量時(shí)間閱讀，感受書香。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注重提高孩子的審美能力，從音樂和美術(shù)中汲取力量，通過欣賞和演唱曲目，或欣賞美術(shù)作品，講述藝術(shù)大家背后的故事等，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)?！?/p>
