精準(zhǔn)幫扶促雙擁，軍民共敘魚(yú)水情。為了弘揚(yáng)“擁軍優(yōu)屬”的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)小學(xué)生黨史教育，助力鄉(xiāng)村教育振興，切實(shí)做好雙擁工作。2021年4月21日，太原市杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)校聯(lián)合忻州市代縣峪口鎮(zhèn)中心小學(xué)和代縣峪口鎮(zhèn)灘上小學(xué)以及雙擁共建單位駐地某部隊(duì)舉行了以“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”為主題的送教助學(xué)軍民共建活動(dòng)。
參加此次活動(dòng)的人員有：駐軍某部領(lǐng)導(dǎo)，代縣峪口鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)楊一鳴、代縣退役軍人事務(wù)局局長(zhǎng)李春，代縣退役軍人事務(wù)局副局長(zhǎng)雷世偉、代縣峪口鎮(zhèn)黨委書(shū)記馬躍龍，代縣教育局副書(shū)記郝樹(shù)民，代縣峪口學(xué)區(qū)教辦負(fù)責(zé)人魏強(qiáng)，代縣灘上學(xué)區(qū)教辦負(fù)責(zé)人藺建國(guó)，代縣峪口小學(xué)校長(zhǎng)李垠杉，代縣灘上小學(xué)校長(zhǎng)郭慧娟，杏花嶺區(qū)退役軍人事務(wù)局副局長(zhǎng)王業(yè)發(fā)，杏花嶺區(qū)教育局工委委員、杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)書(shū)記兼校長(zhǎng)郭晉梅，杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)副校長(zhǎng)李彤、張艷、李霞。除此之外，還有杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)黨政工團(tuán)隊(duì)及教師代表6人，代縣峪口鎮(zhèn)中心小學(xué)教師代表以及代縣峪口鎮(zhèn)灘上小學(xué)教師代表。
上午10點(diǎn)，升旗儀式在代縣灘上小學(xué)舉行，伴隨著雄壯悠揚(yáng)的國(guó)歌，五星紅旗在風(fēng)中緩緩升起。隨后，杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)黨政工團(tuán)隊(duì)，駐軍某部領(lǐng)導(dǎo)以及兩所幫扶學(xué)校校長(zhǎng)共同種下“友誼之樹(shù)”。
上午11點(diǎn)，參觀完校園之后，來(lái)自太原市杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)的兩組教師分頭行動(dòng)，前往各自幫扶的學(xué)校展開(kāi)送教助學(xué)活動(dòng)。
王露瑤老師為灘上小學(xué)全體師生帶來(lái)了有聲有色的“思政第一課”——《循足跡學(xué)黨史》。在課堂中，王老師以文字、視頻、圖片等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，采用跨年級(jí)復(fù)式教學(xué)的方法，由課本出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生的代入感，在黨史學(xué)習(xí)中用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向。四十分鐘悄然而逝，但留下是思政課的無(wú)限魅力和對(duì)孩子們成長(zhǎng)的影響，這節(jié)課深受師生們喜愛(ài)，讓大家在思政課中更了解黨史，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。
賀艷老師給灘上小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)了一堂寓教于樂(lè)的特色英語(yǔ)課程——Whereismycar?通過(guò)游戲、猜謎、講故事、創(chuàng)設(shè)情境等方式幫助學(xué)生理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不僅滲透了自然拼讀方法和理念，幫助學(xué)生拼讀單詞、記憶單詞句型，還幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。
任靜老師為峪口小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)一節(jié)別開(kāi)生面，趣味十足的數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)小數(shù)》。整節(jié)課以孩子熟悉的情景貫穿始終，通過(guò)引導(dǎo)孩子們分一分，涂一涂，小組合作，成功突破難點(diǎn)，將舊知自然過(guò)渡到新知，不僅知道了小數(shù)的組成部分和各部分名稱，還深入理解了小數(shù)的意義，激發(fā)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
董肖翊老師為峪口小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)一節(jié)內(nèi)容豐富，引人入勝的語(yǔ)文課——小動(dòng)物主題讀寫(xiě)訓(xùn)練。董老師準(zhǔn)備充分，構(gòu)思新穎，教態(tài)從容，循循善誘，通過(guò)“回顧課文、總結(jié)寫(xiě)法、佳作欣賞、現(xiàn)場(chǎng)練筆”四個(gè)環(huán)節(jié)，將課程內(nèi)容與教學(xué)主題自然銜接，引領(lǐng)著每個(gè)學(xué)生都參與到課堂情景中來(lái)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
課程結(jié)束后，每位老師還為幫扶學(xué)校的孩子送上精心準(zhǔn)備的小禮物，一本本精心挑選的課外書(shū)，一幅幅筆法稚嫩的小畫(huà)作，一句句感人至深的祝福語(yǔ)，搭建起了杏花嶺小學(xué)學(xué)生與灘上小學(xué)和峪口小學(xué)學(xué)生之間的友誼橋梁。
下午2點(diǎn)，參加本次活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓移步部隊(duì)軍史長(zhǎng)廊進(jìn)行參觀，了解了部隊(duì)光輝歷史建設(shè)發(fā)展和積極奮進(jìn)的良好精神風(fēng)貌，與歷史不經(jīng)意的邂逅，也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人接受了一次心靈的洗禮，得到了一次很好的教育。
下午2點(diǎn)半，觀看完“成立大會(huì)宣傳片”和“脫貧攻堅(jiān)宣傳片”后，交流座談會(huì)正式開(kāi)始。大家圍繞“如何進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村教育”這個(gè)主題展開(kāi)熱烈討論。
駐軍某部領(lǐng)導(dǎo)提到，為人民服務(wù)是部隊(duì)的宗旨，鄉(xiāng)村振興，教育先行，要把送教助學(xué)活動(dòng)打造成品牌，達(dá)到良好的效果，營(yíng)造各單位共贏的良好局面。
杏花嶺區(qū)退役軍人事務(wù)局副局長(zhǎng)王業(yè)發(fā)強(qiáng)調(diào)，這次活動(dòng)的順利成行是部隊(duì)和各方努力付出的結(jié)果，目的是讓優(yōu)質(zhì)的教育資源造福代縣，我們要把這樣的教育活動(dòng)打造成一個(gè)品牌，一個(gè)亮點(diǎn)，趟出一條新路，讓代縣人民不僅口袋富起來(lái)，腦袋更要富起來(lái)！同時(shí)他也提到，城鄉(xiāng)條件不一樣，下一步的工作還需要各方共同努力，把孩子們的課后輔導(dǎo)抓起來(lái)，讓孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)，成績(jī)進(jìn)步，使鄉(xiāng)村教育振興再上新臺(tái)階。
聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，了解了幫扶學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人提出的各種訴求之后，杏花嶺區(qū)教育局工委委員、杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)書(shū)記兼校長(zhǎng)郭晉梅發(fā)表講話。首先，她表達(dá)了自己激動(dòng)的心情，感謝了部隊(duì)支持，讓之后學(xué)校雙擁工作的目標(biāo)更明晰。其次，她表達(dá)了自己的感恩之心，感嘆幸福生活來(lái)之不易。作為一個(gè)教育人，能夠發(fā)揮自身的力量，將優(yōu)質(zhì)教育資源拓展，將雙擁工作推到更高的平臺(tái)，我們感到很幸福。最后，郭校長(zhǎng)介紹了杏花嶺小學(xué)的歷史和特色，以及取得的成就，提出自己的愿景，希望將送教活動(dòng)辦好，把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳到山區(qū)，之后也會(huì)采用講座或者示范課的形式，與代縣兩所學(xué)校有更多的交流，也歡迎代縣的老師們來(lái)杏花嶺小學(xué)交流，共同成長(zhǎng)。
隨后，參與送教的幾位教師分享了自己的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)感受，在場(chǎng)的其他老師也暢所欲言，交流了自己的收獲與感悟，為此次座談會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
活動(dòng)最后，杏花嶺小學(xué)和代縣兩所小學(xué)舉行了結(jié)對(duì)幫扶簽約儀式，兩所幫扶學(xué)校的校長(zhǎng)為杏花嶺小學(xué)送上錦旗。
此次送教助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，送去了新的教育思想和教育觀念；送去了新的教學(xué)模式和教學(xué)方法；送去了優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和良好形象，有較強(qiáng)的針對(duì)性、互動(dòng)性、實(shí)效性。也為城市和鄉(xiāng)村的教師搭建了交流的平臺(tái)，做到了城鄉(xiāng)教育資源共享，落實(shí)了新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)精神，為鄉(xiāng)村教育振興助力，以實(shí)際行動(dòng)為建黨100周年獻(xiàn)禮。未來(lái)，杏花嶺小學(xué)將繼續(xù)積極探索新形勢(shì)下軍民共建的新路子，扎實(shí)開(kāi)展雙擁共建活動(dòng)，努力使學(xué)校的雙擁工作再上新的臺(tái)階！
