10月22日，記者從市教育局獲悉，通過“縣管校聘”管理改革，學(xué)校有了用人自主權(quán)，全市5萬多名教職工競聘上崗。
“縣管校聘”管理改革是我市今年教育改革的重點工作之一。這一改革舉措對激發(fā)教師群體的內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師隊伍科學(xué)合理流動，優(yōu)化配置教育教學(xué)資源，推動教育公平均衡發(fā)展等將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。為穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”工作，我市2019年在萬柏林區(qū)、清徐縣、古交市試點基礎(chǔ)上，今年在全市所有縣(市、區(qū))全面推行。
各個學(xué)校在確定的編制范圍內(nèi)科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校工作崗位，明確每一崗位的職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職條件、崗位工作量等事項。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校和教職工之間雙向選擇，競聘上崗。在雙向競聘上崗的過程中，對重病、孕期及哺乳期、三年內(nèi)退休等有特殊情況的教師直接聘用。教職工聘期三年。實行“縣管校聘”后，學(xué)校要對老師進(jìn)行年度考核和聘期考核，實行師德考核一票否決制。不能勝任崗位職責(zé)的教職工，予以低聘或轉(zhuǎn)聘到其他崗位，按照“以崗定薪，崗變薪變”的原則，確定工作待遇。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過推進(jìn)“縣管校聘”工作，學(xué)校的用人自主權(quán)增強(qiáng)，廣大教師的工作積極性提升，建立了競爭擇優(yōu)的用人機(jī)制，在校內(nèi)形成了能上能下、能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的環(huán)境。
（責(zé)編：馬騰飛）
