在創(chuàng)建文明城市行動(dòng)中，杏花嶺區(qū)教育工委開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，通過“1+1+ N” ，即一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，一個(gè)社區(qū)影響整個(gè)城區(qū)，號(hào)召5萬余名杏花嶺學(xué)子積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做創(chuàng)城“小小宣傳員”“小小行動(dòng)員”“小小監(jiān)督員”。
活動(dòng)中，杏花嶺區(qū)的60多所學(xué)校都舉辦了主題班會(huì)，讓學(xué)生充分了解創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義和要求，號(hào)召每一名學(xué)生通過自己的努力，美化自己的家庭和社區(qū)。在孩子的影響下，家長(zhǎng)們也紛紛拿起工具，和孩子一起清理自家陽臺(tái)、清掃單元樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生死角。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)的積極性，不少學(xué)校和班級(jí)還開展了“比比誰家的變化大”“曬曬我的勞動(dòng)成果”“評(píng)選班級(jí)勞動(dòng)之星”等活動(dòng)。下一步，該區(qū)還將評(píng)選和表彰創(chuàng)城優(yōu)秀家庭，希望通過樹立身邊的榜樣，來促進(jìn)活動(dòng)繼續(xù)開展。
通過開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了全民齊動(dòng)手，不少小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境大變樣?；顒?dòng)還培養(yǎng)了能伴隨孩子一生的熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
