高校延遲開(kāi)學(xué)，應(yīng)屆生畢業(yè)就業(yè)受到一定影響。日前，北京市教委發(fā)布通知，要求高校對(duì)按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃且畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))符合質(zhì)量要求的學(xué)生，應(yīng)努力保障其順利畢業(yè)；疫情防控工作結(jié)束之前，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題、開(kāi)題、指導(dǎo)等環(huán)節(jié)可采取線上答疑、遠(yuǎn)程答辯等方式。
繼在線上課之后，線上答辯如期而至。據(jù)了解，近期包括清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等多所高校都調(diào)整畢業(yè)考核方式，開(kāi)啟畢業(yè)論文線上答辯模式。一邊是急著畢業(yè)的應(yīng)屆生，一邊是希望做好畢業(yè)生工作安排的高校，啟動(dòng)線上答辯模式，讓此前被疫情按下“暫停鍵”的畢業(yè)流程得以繼續(xù)進(jìn)行，保障符合條件的學(xué)生順利畢業(yè)，有助于為畢業(yè)生解除后顧之憂，也不失為當(dāng)前疫情之下高校的“最優(yōu)選”。
但也要看到，線上答辯意味著全新的挑戰(zhàn)。對(duì)于答辯學(xué)生和評(píng)審老師來(lái)說(shuō)，由現(xiàn)場(chǎng)答辯轉(zhuǎn)換為線上答辯，這樣的經(jīng)歷可能是人生第一次，需要進(jìn)行自我調(diào)整來(lái)適應(yīng)。對(duì)于高校而言，線上論文答辯如何具體實(shí)施、相應(yīng)程序流程如何規(guī)范，以保證這一學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)的嚴(yán)肅性、專(zhuān)業(yè)性，也值得深入考量。
更重要的是，論文答辯形式變了，但要求不能降低、標(biāo)準(zhǔn)不能放松、質(zhì)量不能打折扣。線上答辯雖是被動(dòng)選擇，但仍需主動(dòng)作為。高校要設(shè)計(jì)好線上論文答辯程序、流程，查漏洞、補(bǔ)短板，把好學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)；學(xué)生要做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格自我要求、誠(chéng)信完成答辯。只有網(wǎng)上論文答辯合乎規(guī)范、有效運(yùn)行，答辯質(zhì)量、學(xué)位含金量也才有了保證。
