小店區(qū)教育局近日組織水工學(xué)校、三十二中、黃陵小學(xué)、煤機(jī)學(xué)校、大營(yíng)盤小學(xué)等9所中小學(xué)的968名學(xué)生，走進(jìn)位于清徐的太原市示范性綜合實(shí)踐基地，開(kāi)展為期三天的綜合實(shí)踐教育活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。
太原市示范性綜合實(shí)踐基地根據(jù)不同學(xué)段，設(shè)計(jì)了課程方案，將研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，針對(duì)性地開(kāi)展了自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗(yàn)類等多種類型的實(shí)踐活動(dòng)。在心理健康教育體驗(yàn)中心的宣泄室，孩子們通過(guò)歌聲有效減壓，沙盤體驗(yàn)將孩子心中的訴求一一映射，借助心理健康專業(yè)科教儀器，幫助孩子們認(rèn)知自我、悅納自我、智慧成長(zhǎng)；微電影課程、創(chuàng)客空間整合了文學(xué)、音樂(lè)、舞美、傳媒等藝術(shù)，融合了攝像、錄音、剪輯等多媒體技術(shù)，孩子們創(chuàng)造的每一份作品都是一段經(jīng)歷、一種收獲；木工、金工、電烙畫等課程讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手組裝，感受大國(guó)工匠究竟是怎樣煉成的；航空航天、虛擬科技、 VR設(shè)計(jì)讓學(xué)生在新奇的世界中感受科技的力量。三天的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身實(shí)踐和探索，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中存在的困惑和問(wèn)題。小店區(qū)教育局也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷探索研學(xué)旅行的方式，多種渠道開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
