中國社會科學報綜合外媒報道11月12日，“對話”網(wǎng)刊文提到，當前越來越多的人通過非正式的數(shù)字化學習方法，提高自己的技能。中國社會科學報綜合外媒報道
文章提到，這一觀點來自于法國國立高等礦業(yè)—電信學校聯(lián)盟商學院，該機構(gòu)下屬的人力資源管理數(shù)字實驗室近日對1000名法國雇員進行了調(diào)查。在2016年的類似調(diào)查中，只有約一半的被調(diào)查者使用非正式的學習方法提高他們的專業(yè)技能。到2018年這一數(shù)值提高到了60%以上。
在這個技術(shù)日新月異的時代，非正式學習對于員工和專業(yè)人員高效地完成工作至關重要。非正式學習的方法有很多，例如，利用社交媒體等工具從其他人分享的信息中找到對自己有用的信息；定期了解自己所從事工作的行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷豐富自己的知識；通過閱讀行業(yè)出版物、與其他同事交談，提升自己的專業(yè)知識和技能。
研究人員認為，這些非正式學習方法的目標就是讓人們找到適合自己的特定技能培訓途徑；它更靈活，不受時間和空間限制。企業(yè)應該支持員工進行非正式的學習，以適應當今越來越激烈的競爭環(huán)境。
（責編：楊斌）
