孩子突然出現(xiàn)一段時間的沉默，也許是遭遇了校園欺凌；看似校園欺凌者，也許曾在家庭或?qū)W校遭遇過暴力……影片《少年的你》正在熱映，11月7日，針對該片反映的校園欺凌話題，小店區(qū)心理研究會舉辦家長沙龍，讓家長了解校園欺凌是如何發(fā)生的，以及如何幫孩子避免和面對欺凌事件。
“什么是校園欺凌？”當天下午，當小店區(qū)心理研究會負責人、國家二級心理咨詢師胡麗梅提及校園欺凌話題時，一個年輕男孩非常激動。他說，自己曾遭遇過校園欺凌，并講述了他的親身遭遇。
通過他的分享，胡麗梅適時帶父母們了解，校園欺凌可能是肉體上的傷害，也可能是言語上的暴力，甚至是群體對個體的刻意孤立。校園欺凌的傷害不僅僅是一時，更可能在較長時間里，對受欺凌者產(chǎn)生深遠的負面影響。當父母發(fā)現(xiàn)孩子情緒異常時，應(yīng)關(guān)注孩子是不是可能受到了校園欺凌。
胡麗梅還分享了一起案例。一名學習優(yōu)異的女生被一個“學渣”男生脅迫侮辱。幾年后，父母才得知此事，并帶女生來咨詢。胡麗梅了解到，這對父母常告訴女生“你學習好就行，其實啥也別管”。這樣的教育方式導(dǎo)致女生遇到傷害時，不懂該如何自保。校園欺凌畢竟是少數(shù)，家長不能過于緊張，但也不能漠視。為避免孩子受到傷害，家長應(yīng)積極支持并教孩子學會自愛——當別人侵犯自己時，要有勇氣說“不”，并及時求助于老師和家長，避免傷害事件的升級。
（責編：張杰）
