短視頻正成為青少年教育新工具。6月25日，中國教育電視臺《教育傳媒研究》雜志、中國傳媒大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心、抖音青少年網(wǎng)絡(luò)健康成長研究中心聯(lián)合啟動(dòng)了旨在推動(dòng)短視頻青少年教育的“青椒計(jì)劃”，并發(fā)布該計(jì)劃首份、也是國內(nèi)首份青少年短視頻教育研究報(bào)告《成長的百科全書—短視頻社交與青少年教育研究報(bào)告》。
《報(bào)告》指出，抖音短視頻由于兼具“短與故事化(short and story-like)”、“豐富與易得性（sufficient and searchable）”、“分享與社交化（sharing and socializing）”6S特征，便利了知識的生產(chǎn)與分享，從而得以匯聚大眾知識結(jié)晶、撰寫當(dāng)代新“百科全書”。而這部集合了傳統(tǒng)精粹與世界萬象、基礎(chǔ)教育與成長進(jìn)修、生活智慧與職場技巧、自然科普與社會(huì)通識的“百科全書”，正在成為當(dāng)代青少年教育的新工具。
啟動(dòng)儀式上，中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地“倫理學(xué)與道德建設(shè)研究中心”主任、中國倫理學(xué)會(huì)副會(huì)長曹剛教授指出，以抖音為代表的短視頻平臺具有道德傳播的媒介屬性，在青少年成長過程中，抖音短視頻應(yīng)當(dāng)拓展更多人文、德育類內(nèi)容，從而成為一部有助于青少年成長的道德百科全書。應(yīng)該說，以短視頻促進(jìn)倫理道德教育，是短視頻內(nèi)在必然要求，也是短視頻平臺和創(chuàng)作者天然的使命。
美德的傳播是春風(fēng)化雨式的傳播，所謂德潤人心，而非通過制度化的方式，通過規(guī)則的演繹推理方式，或是通過灌輸?shù)姆绞絹磉_(dá)成的。短視頻具有形象性、情感性、可模仿性和情境性的特點(diǎn)，是道德的很好載體。即便青少年不能夠深刻理解某一條短視頻所包含的道德意義，也會(huì)對其精神世界產(chǎn)生廣泛、深刻和持久的影響。青少年的模仿能力很強(qiáng)，在社會(huì)化的過程中，會(huì)自然模仿教育短視頻中的一些行為，模擬其中的一些場景，把崇德向善的人物行為當(dāng)作為人處事的道德典范，正是在這個(gè)過程中，青少年的價(jià)值觀甚至三觀會(huì)潛移默化地受到影響，從而使人格更趨完善。
