“掃黃”是指掃除有黃色內(nèi)容的書刊及網(wǎng)上淫穢色情信息等危害人們身心健康、污染社會(huì)文化環(huán)境的文化垃圾，“打非”指打擊非法出版物。開展“掃黃打非”專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)凈化校園文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)具有重大意義。
新建路小學(xué)富力華庭分校在校園文化建設(shè)中全方位融入“掃黃打非”，集中打造“掃黃打非”文化矩陣，形成“一站一亭一場(chǎng)一廊一角”5處陣地?！耙徽尽奔础白o(hù)苗”工作站，建強(qiáng)工作陣地，凝聚“護(hù)苗”力量；“一亭”“一場(chǎng)”即“護(hù)苗讀書亭”“護(hù)苗小廣場(chǎng)”，在寓教于景中樹立萌態(tài)可掬的“掃黃打非”原創(chuàng)吉祥物“新新、高高”，讓孩子們讀書的身影成為一道亮麗的校園風(fēng)景，于無(wú)聲處傳遞“護(hù)苗”理念；“一廊”“一角”即“護(hù)苗長(zhǎng)廊”“護(hù)苗宣傳角”，合理利用校園樓梯走廊等空間，展示孩子們獨(dú)具創(chuàng)意的“護(hù)苗”手工作品、手繪畫、綠書簽，推動(dòng)“掃黃打非”與校園文化建設(shè)協(xié)同前行、相得益彰。
該校匯聚社會(huì)力量，打造“護(hù)苗聯(lián)盟”。集合文化執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)管、街道社區(qū)等單位力量，共建“護(hù)苗”聯(lián)盟隊(duì)伍，聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)開展未成年人法治教育，建立“一鍵報(bào)警”平臺(tái)，對(duì)校內(nèi)外教材教輔圖書、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)巡查檢查40多次，營(yíng)造健康有序的校園出版物市場(chǎng)環(huán)境。持續(xù)推進(jìn)家校攜手共建，組建教師“護(hù)苗”服務(wù)志愿隊(duì)，評(píng)選“小小圖書管理員”“護(hù)苗小衛(wèi)士”，于潛移默化中增強(qiáng)青少年自我防范意識(shí)。支持社區(qū)老黨員志愿者、螞蟻力量等公益團(tuán)體參與校園“掃黃打非”宣講及“護(hù)苗”公益講座，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，共筑校園文化屏障。
在教學(xué)方面，該校將“掃黃打非”常態(tài)化融入課堂。在語(yǔ)文、音樂、美術(shù)、電腦等課堂開展“凈網(wǎng)”“護(hù)苗”“秋風(fēng)”等專題教育，讓健康閱讀、文明上網(wǎng)成為學(xué)生自覺習(xí)慣；深入開展全民閱讀活動(dòng)，組織“親子綠色閱讀”引導(dǎo)學(xué)生，誦讀紅色經(jīng)典、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，讓書香浸潤(rùn)家庭、讓讀書照亮成長(zhǎng)；多視角嵌入思政教育，開展主題升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、辯論賽等，利用校園廣播站播報(bào)師生自創(chuàng)的“掃黃打非”詩(shī)歌、短文等，厚植青少年感黨恩、聽黨話、跟黨走的家國(guó)情懷；統(tǒng)籌文明校園、德育教育、平安校園、“雙減”等工作，結(jié)合融入“掃黃打非”要求，開展“護(hù)苗”為主題的“時(shí)代新人”評(píng)選、“馬克思書房之少年黨史故事匯”等實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)新人培育。
